opracowywanie planu terapii środowiskowej dostosowanej do celów i potrzeb wynikających z indywidualnych zasobów młodego człowieka, jego środowiska i obszarów wymagających wsparcia,
prowadzenie oddziaływań środowiskowych na rzecz pacjenta (tj. praca ze środowiskiem rodzinnym/szkolnym/rówieśniczym pacjenta mająca na celu wspieranie adaptacyjnych sposobów radzenia sobie),
prowadzenie zarówno oddziaływań terapeutycznych, jak i profilaktyczno- wychowawczych,
ścisła współpraca z zespołem leczącym w EZRA,
współpraca z instytucjami zewnętrznymi obecnymi w życiu pacjenta i na terenie działalności placówki,
prowadzenie dokumentacji medycznej.
Nasze wymagania
min. roczne doświadczenie w pracy środowiskowej z dziećmi i młodzieżą w placówce finansowanej ze środków publicznych, (do tego zakresu wlicza się też pracę w placówkach oświatowych, czy związanych z resocjalizacją, opieką, wychowaniem, leczeniem i świadczeniem pomocy społecznej),
wykształcenie wyższe na kierunku psychologii lub pedagogiki specjalnej, lub posiadanie certyfikatu potwierdzającego nadanie kwalifikacji rynkowej „Prowadzenie terapii środowiskowej dzieci i młodzieży” lub bycie w trakcie szkolenia z terapii środowiskowej dzieci i młodzieży,
gotowość do pracy w środowisku dziecka,
umiejętność konceptualizacji zaburzeń wieku rozwojowego oraz planowania i organizowania swojej pracy terapeutycznej,
umiejętność pracy zespołowej i z podmiotami zewnętrznymi zaangażowanymi w terapię środowiskową.
To oferujemy
elastyczne formy zatrudnienia,
wynagrodzenie uzależnione od doświadczenia zawodowego i poziomu wykształcenia,
pracę w modelu EZRA,
pracę w ramach profesjonalnego zespołu wielospecjalistycznego z zakresu zdrowia psychicznego,
udział w formach rozwoju zawodowego oferowanych przez EZRA,
superwizje, wsparcie merytoryczne w codziennej pracy, m.in. w postaci pracy pod kierunkiem trenera wewnętrznego terapii środowiskowej EZRA.