Główny Specjalista – minimum 3 lata doświadczenia zawodowego w zakresie przygotowywania lub weryfikacji regulaminów/wytycznych/wskazówek/raportów/analiz lub podobnych dokumentów lub w zakresie audytu/kontroli lub innych działań, w obszarze systemu podnoszenia kompetencji osób dorosłych; wykształcenie wyższe - magisterskie;
Starszy Specjalista – minimum 1 rok doświadczenia zawodowego w zakresie przygotowywania lub weryfikacji regulaminów/wytycznych/wskazówek/raportów/analiz lub podobnych dokumentów lub w zakresie audytu/kontroli lub innych działań, w obszarze systemu podnoszenia kompetencji osób dorosłych; wykształcenie wyższe - licencjat;
Wiedza z zakresu możliwości podnoszenia kompetencji przez osoby dorosłe w Polsce oraz możliwości ich finansowania ze środków publicznych i prywatnych;
Umiejętność obsługi pakietu MS Office (głównie: Word, PowerPoint, Excel; Forms): przygotowywanie odpowiednio sformatowanych pism, tabel, prezentacji, formularzy;
Dodatkowo (wymagania pożądane):
Język angielski – poziom B2;
Wiedza z zakresu:
systemu rad sektorowych;
prawa oświatowego,
prawa rynku pracy i służb zatrudnienia,
regulacji dotyczących Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji,
strategii państwa na rzecz podnoszenia kompetencji Polaków,
audytu lub kontroli;
wysoka biegłość w obsłudze pakietu MS Office (Word, PowerPoint, Excel);
umiejętności analizy danych jakościowych i ilościowych oraz ich syntetycznego opracowywania.
Główne zadania:
udział w planowaniu i przygotowaniu dokumentacji operacyjnej, niezbędnej do uruchomienia, działania i oceny systemu rad sektorowych, w tym podczas opracowywania regulaminów np. wzorów umów, wytycznych i załączników, kryteriów oceny;
przygotowywanie analiz i raportów/opracowań nt. funkcjonowania systemu rad sektorowych i samych rad sektorowych;
udział w wypracowywaniu i monitorowaniu mechanizmów koordynacji systemu rad sektorowych z działaniami innych instytucji oraz zapewnienie spójności działań podejmowanych w systemie rad z innymi instytucjami i departamentami PARP w obszarze podnoszenia kompetencji osób dorosłych;
organizacja i udział w prowadzeniu spotkań krajowych i międzynarodowych w ramach systemu rad sektorowych;
planowanie i realizacja działań o charakterze informacyjnym, dotyczących systemu rad sektorowych, w tym także udział w przygotowywaniu i prowadzeniu prezentacji lub szkoleń dla uczestników systemu rad sektorowych;
udział w opracowywaniu dokumentacji na wybór wykonawców od strony merytorycznej i formalnej do zamówienia usług zgodnie z prawem zamówień publicznych.
