1. Wykształcenie wyższe, preferowane kierunki: filologia polska, glottodydaktyka, lingwistyka stosowana lub pokrewne.
2. Minimum 5-letni staż pracy.
3. Minimum 3-letnie doświadczenie zawodowe w obszarze edukacji, szczególnie w zakresie tworzenia, wdrażania oraz realizacji działań systemowych związanych z nauczaniem języka polskiego jako języka obcego lub drugiego, we wsparciu uczniów z doświadczeniem migracji i uchodźctwa.
4. Znajomość zagadnień związanych z edukacją międzykulturową, różnorodnością językową, kulturową i społeczną oraz specyfiką nauczania języka polskiego jako języka obcego lub drugiego. Wiedza na temat wyzwań związanych z nauką języka polskiego przez uczniów o różnym poziomie biegłości językowej oraz metodologii nauczania.
5. Doświadczenie w opracowywaniu strategii edukacyjnych oraz działań wspierających integrację językową uczniów, w tym w opracowywaniu i wdrażaniu programów edukacyjnych dostosowanych do uczniów, dla których język polski jest językiem obcym.
6. Doświadczenie we współpracy z placówkami doskonalenia nauczycieli, organizacjami pozarządowymi oraz instytucjami rządowymi, w celu koordynacji działań edukacyjnych wspierających nauczycieli języka polskiego oraz uczniów z doświadczeniem migracji.
7. Umiejętność projektowania inicjatyw edukacyjnych, które odpowiadają na różnorodne potrzeby językowe uczniów, w tym wielokulturowych i wielojęzycznych, przy uwzględnieniu nowoczesnych narzędzi dydaktycznych i technologii edukacyjnych.
8. Znajomość metodologii opracowywania materiałów dydaktycznych i szkoleniowych dostosowanych do nauczania języka polskiego jako języka obcego / języka drugiego. Umiejętność tworzenia materiałów edukacyjnych uwzględniających specyfikę wielokulturowości i różnorodności językowej, które wspierają proces nauki języka polskiego.
9. Umiejętność monitorowania i wspierania działań edukacyjnych w zakresie zgodności z obowiązującymi standardami oraz dostosowywania ich do potrzeb uczniów, w tym wspieranie nauczycieli w pracy z uczniami uczącymi się języka polskiego jako języka drugiego / języka edukacji.
10. Znajomość przepisów prawa oświatowego oraz standardów edukacyjnych dotyczących pracy z uczniami z doświadczeniem migracji i uchodźstwa oraz w zakresie edukacji międzykulturowej i nauczania języka polskiego jako drugiego / języka edukacji.
11. Dobre umiejętności komunikacyjne i interpersonalne, umożliwiające efektywną współpracę z zespołami nauczycieli, instytucjami oraz różnorodnymi interesariuszami.
12. Bardzo dobra organizacja pracy, umiejętność zarządzania projektami edukacyjnymi, planowania działań edukacyjnych oraz efektywnego wykorzystywania zasobów w kontekście nauczania języka polskiego jako języka drugiego / języka edukacji.
13. Gotowość do odbywania podróży służbowych na terenie Polski w celu współpracy z placówkami edukacyjnymi i organizacjami wspierającymi edukację językową uczniów.
Pożądane:
1. Znajomość języka angielskiego w mowie i piśmie na poziomie B2.
2. Doświadczenie w realizacji projektów finansowanych ze środków europejskich, szczególnie w zakresie edukacji międzykulturowej lub integracji społecznej.
3. Doświadczenie w prowadzeniu szkoleń lub warsztatów z zakresu edukacji wielokulturowej, różnorodności językowej i kulturowej.
4. Autorstwo lub współautorstwo publikacji dotyczących tematyki wielokulturowości, edukacji w środowiskach kulturowo zróżnicowanych, integracji społecznej oraz nauczania języka polskiego jako języka obcego / drugiego lub języka edukacji.
5. Znajomość specyfiki pracy w środowiskach wielokulturowych oraz umiejętność projektowania działań dostosowanych do potrzeb środowisk edukacyjnych, uwzględniających różnorodność kulturową, językową i społeczną.
4. kopie dokumentów potwierdzających doświadczenie zawodowe, referencje i rekomendacje;
5. podpisane oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych zawartych w załączonych dokumentach jeśli w zakresie tych danych zawarte są szczególne kategorie danych, o których mowa w art. 9 ust. 1 RODO: Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w załączonych dokumentach.
Osoby zainteresowane są proszone o dostarczenie kompletu dokumentów osobiście do kancelarii ORE (pokój 103) lub za pośrednictwem poczty na adres: Ośrodek Rozwoju Edukacji, Aleje Ujazdowskie 28, 00-478 Warszawa, z dopiskiem na kopercie: "Oferta pracy na stanowisko specjalista ds. języka polskiego jako języka drugiego/języka edukacji w projekcie Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS w Wydziale Polityki Oświatowej i Współpracy" w terminie do dnia 17 października 2025 r.
Dokumenty uważa się za dostarczone w terminie, jeżeli wpłynęły na ww. adres do dnia 17 października 2025 r., do godziny 16.00.
Za dokumenty dostarczone w terminie uznaje się również dostarczenie kompletu dokumentów drogą elektroniczną na adres e-mailowy: rekrutacje@ore.edu.pl w terminie do dnia 17 października 2025 r., do godziny 16.00. W temacie e-maila należy wpisać: Specjalista ds. języka polskiego jako języka drugiego/języka edukacji w projekcie Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS w Wydziale Polityki Oświatowej i Współpracy.
Etapy rekrutacji:
1. Weryfikacja formalna dokumentów (do następnego etapu zostaną zakwalifikowane osoby, które złożą w terminie kompletne dokumenty).
2. Analiza merytoryczna ofert spełniających wymagania formalne (do następnego etapu zostaną zakwalifikowane osoby, które spełniają wymagania wskazane w ogłoszeniu).
3. Rozmowa kwalifikacyjna.
Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie zastrzega sobie prawo niewyłonienia kandydata. Zatrudnienie będzie możliwe po otrzymaniu środków na realizację programu.
Program jest finansowany z projektu Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS, realizowanego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 20212027 (FERS), działanie 04.17 Szkoła dla wszystkich.
