prowadzenie wspólnie z innymi nauczycielami zajęć edukacyjnych oraz wspólnie z innymi nauczycielami, specjalistami realizowanie zintegrowanych działań i zadań określonych w programie (szczególnie w IPET), w pracy z dzieckiem (uczniem) stosowanie zasad stopniowania trudności, dodatkowe objaśnienia materiału, aktywizowanie dziecka do najpełniejszego udziału w zajęciach, wzmacnianie pozytywne, wzbudzanie aktywności i motywowanie do pracy na zajęciach, czuwanie nad realizacją zapisów IPET, wielopłaszczyznowe wsparcie dziecka ze spektrum autyzmuInne wymaganiawymagane przygotowanie pedagogiczne z kwalifikacjami do prowadzenia zajęć z dzieckiem ze spektrum autyzmuRodzaj zatrudnieniaUmowa o pracę na czas określonySystem wynagradzaniaCzasowy ze stawką miesięcznąZmianowoscjedna zmianaWyksztalceniawyższe (w tym licencjat)