Wsparcie uczniów o potrzebie kształcenia specjalnego w procesie nauki i rozwoju. Współpraca z nauczycielami przedmiotowymi w celu dostosowania materiałów edukacyjnych i metod pracy do potrzeb ucznia. Prowadzenie dokumentacji związanej z postępami uczniów oraz realizacją zaleceń wynikających z orzeczeń. Współpraca z rodzicami, specjalistami ( psycholog, pedagog, logopeda) oraz zespołem nauczycieli w celu opracowania i wdrożenia indywidulanych programów edukacyjno-terapeutycznych. Wspieranie uczniów w codziennym funkcjonowaniu w środowisku szkolnym, w tym pomoc w integracji z rówieśnikami. Umowa na zastępstwo.Inne wymaganiawykształcenie z przygotowaniem pedagogicznym (pedagogika specjalna, oligofrenopedagogika, autyzm), mile widziane doświadczenie w pracy z dziećmi upośledzonymiRodzaj zatrudnieniaUmowa o pracę na czas określonySystem wynagradzaniaCzasowy ze stawką miesięcznąZmianowoscjedna zmianaWyksztalceniawyższe (w tym licencjat), pedagogiczne