Diagnozowanie specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych, tworzenie i realizacja programów edukacyjno-terapeutycznych, współpraca z zespołem orzekającym i specjalistami, prowadzenie dokumentacji, Współpraca z rodzicami/opiekunami, współpraca z nauczycielami i zespołem specjalistów, wsparcie ucznia w funkcjonowaniu szkolnym i społecznym,Inne wymagania[Umiejętność 2 : Znajomość różnych rodzajów niepełnosprawności (intelektualna, ruchowa, sensoryczna, sprzężona itp.)
[Umiejętność 1 : Planowanie i realizacja indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych (IPET)Rodzaj zatrudnieniaUmowa o pracę na czas określonySystem wynagradzaniaCzasowy ze stawką miesięcznąZmianowoscdwie zmianyWyksztalceniawyższe (w tym licencjat)