Dokonywanie analizy i oceny środowiska; Opracowywanie i realizacja planu pracy z rodziną we współpracy z członkami rodziny w konsultacji z pracownikiem socjalnym; Opracowanie we współpracy z członkami rodziny i koordynatorem rodzinnej pieczy zastępczej planu pracy z rodziną, który w przypadku dzieci umieszczonych w rodzinnej pieczy zastępczej jest skoordynowany z planem pomocy dziecku umieszczonemu w pieczy zastępczej; Udzielanie pomocy rodzinom w poprawie ich sytuacji życiowej, w tym w zdobywaniu umiejętności prawidłowego prowadzenia gospodarstwa domowego; Udzielanie pomocy rodzinom w rozwiązywaniu problemów socjalnych; Udzielanie pomocy rodzinom w rozwiązywaniu problemów wychowawczych; Wspieranie aktywności społecznej rodzin; Motywowanie członków rodzin do podnoszenia kwalifikacji zawodowych; Udzielanie pomocy w poszukiwaniu, podejmowaniu i utrzymywaniu pracy zarobkowej; Motywowanie do udziału w zajęciach grupowych dla rodziców, mających na celu kształtowanie prawidłowych wzorców rodzicielskich i umiejętności psychospołecznych; Podejmowanie działań interwencyjnych i zaradczych w sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i rodzin; realizacja zadań określonych w ustawie z dnia 4 listopada 2016 r. o wsparciu kobiet w ciąży i rodzin Za życiem (Dz. U. z 2023 r. poz. 1923); Prowadzenie indywidualnych konsultacji wychowawczych dla rodziców i dzieci; Prowadzenie dokumentacji dotyczącej pracy z rodziną; Dokonywanie okresowej oceny sytuacji rodziny, nie rzadziej niż co pół roku; Monitorowanie funkcjonowania rodziny po zakończeniu pracy z rodziną; Sporządzanie, na wniosek sądu opinii o rodzinie i jej członkach; Współpraca z jednostkami administracji rządowej i samorządowej, właściwymi organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami i osobami specjalizującymi się w działaniach na rzecz dziecka i rodziny; Współpraca z zespołami interdyscyplinarnymi lub grupą roboczą; Opracowywanie gminnych programów wspierania rodziny.Inne wymaganiaAsystentem rodziny może być osoba, która posiada:
a) wykształcenie wyższe na kierunku pedagogika, psychologia, socjologia, nauki o rodzinie lub praca socjalna lub
b) wykształcenie wyższe na dowolnym kierunku uzupełnione szkoleniem z zakresu pracy z dziećmi lub rodziną i udokumentuje co najmniej roczny staż pracy z dziećmi lub rodziną lub studiami podyplomowymi obejmującymi zakres programowy szkolenia określony na podstawie ust. 3 i udokumentuje co najmniej roczny staż pracy z dziećmi lub rodziną lub
c) wykształcenie średnie lub średnie branżowe i szkolenie z zakresu pracy z dziećmi lub rodziną, a także udokumentuje co najmniej 3-letni staż pracy z dziećmi lub rodziną ((Zakres programowy szkolenia o którym mowa powyżej został określony w Rozporządzeniu Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 9 grudnia 2011 r. w sprawie szkoleń na asystenta rodziny (Dz.U. nr 272 poz. 1608).
Asystentem rodziny może być osoba, która:
- w przypadku wykształcenia wyższego na dowolnym kierunku uzupełnionego szkoleniem z zakresu pracy z dziećmi lub rodziną i udokumentuje co najmniej roczny staż pracy z dziećmi lub rodziną lub studiami podyplomowymi obejmującymi zakres programowy;
- w przypadku wykształcenia średniego lub średniego branżowego i szkolenia z zakresu pracy z dziećmi lub rodziną, udokumentuje co najmniej 3-letnie doświadczenie pracy z dziećmi lub rodziną;
- w przypadku wykształcenia wyższego na kierunku pedagogika, psychologia, socjologia, nauki o rodzinie lub praca socjalna staż pracy zgodnie z ustawą nie jest wymagany lecz mile widziany .
Osoba, która: nie jest i nie była pozbawiona władzy rodzicielskiej oraz władza rodzicielska nie jest jej zawieszona ani ograniczona; wypełnia obowiązek alimentacyjny - w przypadku gdy taki obowiązek w stosunku do niej wynika z tytułu egzekucyjnego; nie była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe; nie figuruje w bazie danych Rejestru Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym z dostępem ograniczonym; posiada prawo jazdy kat. B oraz własny środek transportu; posiada wiedzę z zakresu pedagogiki, socjologii, nauk o rodzinie, pracy socjalnej, psychologii, prawa.
Asystent rodziny powinien posiadać następujące kompetencje:
1) Społeczne: łatwość nawiązywania kontaktów, wysoki poziom kultury osobistej, poszanowanie godności i odmienności drugiego człowieka, umiejętność podejmowania współpracy z innymi instytucjami, samodzielne wyznaczenie kierunków własnego rozwoju, podejmowanie samokształcenia i samodoskonalenia, postępowanie zgodnie z zasadami etyki zawodowej, umiejętność określenia i wyznaczenia priorytetów w działaniach biorąc pod uwagę skomplikowane sytuacje życiowe rodzin,
2) Osobowościowe: umiejętność pracy w stresie, okazywanie zrozumienia sytuacji, dyskrecja, wysokie morale osobiste i zawodowe, otwartość, obiektywizm, kreatywność, własna aktywność i motywowanie do rozwoju,
3) Zawodowe samodzielność jak i umiejętność pracy zespołowej, łatwość w podejmowaniu trafnych decyzji, dobra organizacja pracy, skuteczność w działaniu, umiejętność obserwacji i łączenia faktów, umiejętność motywowania do zmiany, znajomość przepisów w kontekście realizowanych zadań, stawianie trafnej diagnozy, umiejętność oceny sytuacji dziecka.Rodzaj zatrudnieniaUmowa zlecenie / Umowa o świadczenie usługZmianowoscnie dotyczyWyksztalceniaśrednie zawodowe